1. Lịch sử phát triển
Trường Mầm non Nam Hồng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định được thành lập năm 1980 với tên gọi trường mầm non Bán công Nam Hồng. Năm 2005, trường tách thành Trường Mầm non Nam Hồng và Trường Mầm non Nam Trung. Đến năm 2019, theo Quyết định số 1909/QĐ-UBND ngày 16/8/2019 của UBND huyện Nam Trực, hai trường được sáp nhập trở lại với tên gọi chung là Trường Mầm non Nam Hồng.
Căn cứ Nghị quyết số 202/2025/QH15 ngày 12/6/2025 của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh; Nghị quyết số 1674/NQ-UBTVQH ngày 16/6/2025 của Uỷ ban Thường vụ Quốc hội về việc sắp xếp các đơn vị hành chính cấp xã của UBND tỉnh Ninh Bình năm 2025. Căn cứ Quyết định số 2227/QĐ-UBND ngày 30/6/2025 của UBND tỉnh về việc chuyển nguyên trạng các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc UBND các huyện, thành phố về UBND cấp xã quản lý. Sau sáp nhập thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, trường mầm non Nam Hồng trực thuộc UBND xã Nam Hồng, tỉnh Ninh Bình.
Với bề dày gần 45 năm xây dựng và phát triển, nhà trường đã khẳng định vị thế là một cơ sở giáo dục mầm non uy tín trên địa bàn.
2. Quy mô và đội ngũ
Từ 3 lớp học với 3 cán bộ, giáo viên khi mới thành lập, đến nay nhà trường đã phát triển với quy mô 18 nhóm lớp, đội ngũ 55 cán bộ, giáo viên, nhân viên có chuyên môn vững vàng, yêu nghề, mến trẻ. Hằng năm, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp luôn đạt cao, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trên địa bàn.
3. Thành tích nổi bật
– Trường được công nhận Chuẩn Quốc gia mức độ 1 từ năm 2005 (Quyết định số 4003/QĐ-UBND ngày 26/12/2005), công nhận lại lần 1 năm 2015 (Quyết định số 2415/QĐ-UBND ngày 17/11/2015) và công nhận lại lần 2 năm 2025 (QĐ số 327/QĐ-UBND ngày 14/2/2025).
– Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3 theo Quyết định số 252/SGDĐT ngày 07/1/2016; Đạt Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2 theo Quyết định số 71/QĐ-SGDĐT ngày 14/2/2025.
– Được công nhận Trường học đạt chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn giai đoạn 2015-2020 theo Quyết định số 107/QĐ-SGDĐT ngày 02/02/2018; Trường học đạt chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn giai đoạn 2025-2030 theo Quyết định số 72/QĐ-SGDĐT ngày 14/02/2025.
– Nhiều năm liền đạt danh hiệu Trường Tiên tiến và Tiên tiến xuất sắc.
* Những thành tích nổi bật của CBGVNV nhà trường năm học 2024- 2025:
– Bằng khen của LĐLĐ tỉnh: 01 đ/c
– Giấy khen của GĐ Sở: 01 đ/c
– Giấy khen của UBND huyện: 03 đ/c
– Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 09 đ/c
– Lao động tiên tiến: 31 đ/c
4. Chuyển đổi số trong giáo dục
Nhận thức rõ vai trò của chuyển đổi số trong nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục mầm non, Trường Mầm non Nam Hồng tích cực triển khai đồng bộ các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong toàn trường tới 100% CBGVNV và kết nối với phụ huynh:
– Sử dụng phần mềm quản lý trẻ, giáo viên và các hoạt động nhà trường.
– Ứng dụng công nghệ trong thiết kế bài giảng, tương tác trực tuyến với phụ huynh.
– Tăng cường truyền thông số để lan tỏa các hoạt động giáo dục và nâng cao nhận thức cộng đồng qua Facebook nhà trường, cổng thông tin điện tử nhà trường, zalo, ứng dụng App…..
Các nội dung nổi bật bao gồm:
– Ứng dụng hệ thống quản lý văn bản và điều hành điện tử: Tăng hiệu quả trong xử lý công việc, văn bản, giảm giấy tờ thủ công, rút ngắn thời gian xử lý và đảm bảo tính minh bạch trong quản lý.
– Sử dụng phần mềm quản lý cán bộ, công chức, viên chức: Quản lý thông tin hồ sơ, đánh giá, xếp loại viên chức khoa học, chính xác và đồng bộ với cơ sở dữ liệu ngành.
– Triển khai phần mềm cơ sở dữ liệu ngành giáo dục: Cập nhật đầy đủ, chính xác thông tin trẻ, lớp học, đội ngũ và kết quả kiểm định, đảm bảo sự liên thông dữ liệu với Sở GD&ĐT.
– Quản trị nhà trường bằng hệ thống VnEdu: Quản lý toàn diện các hoạt động nhà trường như điểm danh, thông báo, quản lý chuyên môn, sổ sách điện tử, kết nối thông tin với phụ huynh nhanh chóng, hiệu quả.
– Thúc đẩy thanh toán không dùng tiền mặt thông qua các phần mềm như MISA, DTSOFT: Tạo thuận lợi cho phụ huynh trong việc đóng góp các khoản phí học tập, minh bạch tài chính, giảm áp lực thu – chi thủ công.
Thông qua các hoạt động trên, chuyển đổi số không chỉ là công cụ hỗ trợ mà đã trở thành động lực đổi mới trong công tác quản lý, chăm sóc và giáo dục trẻ tại Trường Mầm non Nam Hồng, hướng tới xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, hiệu quả và hội nhập.
5. Phối hợp giữa nhà trường và gia đình
Trường Mầm non Nam Hồng xác định sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường – gia đình – xã hội là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Nhà trường luôn tạo điều kiện để phụ huynh được tham gia, đồng hành và kết nối thường xuyên với các hoạt động giáo dục thông qua cả hình thức trực tiếp và trực tuyến. Một số nội dung phối hợp nổi bật:
– Trao đổi thông tin hằng ngày qua ứng dụng VnEdu Connect:
Phụ huynh có thể theo dõi: thực đơn, tình trạng sức khỏe, điểm danh, hình ảnh hoạt động của trẻ, gửi đơn nghỉ học qua App, một cách nhanh chóng và minh bạch.
Thầy cô và phụ huynh trao đổi hai chiều, kịp thời phản hồi các vấn đề phát sinh liên quan đến trẻ.
– Thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt qua các nền tảng quét mã QR:
Giúp phụ huynh thuận tiện trong việc đóng góp các khoản ăn bán trú, học phí, hoạt động ngoại khóa…
Đảm bảo minh bạch tài chính, giảm áp lực cho giáo viên trong việc thu – chi trực tiếp.
– Phối hợp chăm sóc sức khỏe và giáo dục trẻ:
Cùng theo dõi và chia sẻ kiến thức về chăm sóc dinh dưỡng, phòng chống bệnh, hỗ trợ trẻ đặc biệt.
Tham gia tổ chức các hoạt động khám sức khỏe, phòng chống suy dinh dưỡng, giáo dục kỹ năng sống.
– Đồng hành trong hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm:
Phụ huynh được mời tham gia vào các hoạt động trải nghiệm, ngày hội, xây dựng góc chơi, góc học tập cho trẻ.
Khuyến khích sự tham gia của các thành viên gia đình (đặc biệt là nam giới) vào việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
6. Triết lý giáo dục
Trường Mầm non Nam Hồng xác định rõ triết lý giáo dục:
“Mỗi trẻ là một cá thể riêng biệt – Được tôn trọng, yêu thương và phát triển toàn diện trong môi trường an toàn, thân thiện và hạnh phúc.”
Nhà trường kiên định với mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, trong đó:
– Trẻ được học thông qua chơi, trải nghiệm và khám phá theo nhịp độ phát triển của bản thân.
– Mỗi trẻ được lắng nghe, thấu hiểu, khuyến khích thể hiện cảm xúc, ý tưởng và khả năng riêng.
– Môi trường giáo dục được thiết kế mở, phong phú, an toàn và hấp dẫn, giúp trẻ chủ động tham gia vào mọi hoạt động.
– Giáo viên đóng vai trò người tổ chức, hướng dẫn, đồng hành và tạo điều kiện để trẻ phát triển năng lực cá nhân một cách tự nhiên nhất.
Với quan điểm “Bé là trung tâm – Cô là điểm tựa – Môi trường là nguồn nuôi dưỡng”, Trường Mầm non Nam Hồng không chỉ là nơi chăm sóc – giáo dục trẻ, mà còn là ngôi nhà thứ hai, nơi mỗi đứa trẻ được lớn lên trong niềm vui, sự tôn trọng và những cơ hội phát triển tốt nhất.
Người viết: Ban truyền thông – Trường mầm non Nam Hồng
